Ada berjenis-jenis penelitian, menurut berbagai sudut tinjauan.
a. Ditinjau dari tujuannya: penelitian eksploratif, penelitian developmental, penelitian verifikatif, kebijakan.
b. Ditinjau dari pendekatan: pendekatan longitudinal, pendekatan sectional.
c. Ditinjau dari bidang ilmu: pendidikan, ekonomi, hukum, sosial, dan seterusnya.
d. Ditinjau dari tempatnya: penelitian perpustakaan dan penelitian kancah (lapangan).
e. Ditinjau dari variabel: variabel yang sudah ada data atau data yang sudah ada sekarang. Di samping itu ada penelitian variabel yang akan datang (eksperimen).
Showing posts with label Prosedur Penelitian. Show all posts
Showing posts with label Prosedur Penelitian. Show all posts
Sunday, October 10, 2010
Kegiatan Penelitian
Siapapun, dari bidang manapun, orang membutuhkan penelitian untuk meningkatkan usaha yang dilakukan. Caranya ada dua macam, yaitu meneliti apa yang terlaksana menurut kejadiannya atau dengan sengaja menimbulkan kejadian (eksperimen). Dalam eksperimen dikenal adanya faktor eksperimen dan faktor non-eksperimen. Ada tiga cara menyisihkan faktor non-eksperimen, yaitu: disisihkan secara fisik, disisihkan secara selektif, dan disisihkan dengan manipulasi statistik. Penelitian eksperimen selalu dilakukan dengan sengaja menimbulkan gejala yang dilihat akibatnya. Penelitian non-eksperimen hanya meneliti apa yang sudah ada. Yang menjadi pokok persoalan dalam penelitian pendidikan adalah hal-hal yang berhubungan dengan pelaksanaan belajar mengajar di sekolah misalnya, kurikulum, guru, personal non-guru, siswa, pengelolaan, sarana, dan sebagainya.
Diambil dari : Prosedur Penelitian, Prof.DR. Suharsimi Arikunto
Diambil dari : Prosedur Penelitian, Prof.DR. Suharsimi Arikunto